¿A quién le toca escribir la frase del día? Ja, ja, ja. Es broma.
Bueno, chicos, aquí tenéis las soluciones de los ejercicios de ayer y la tarea para hoy.
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL 11 DE MARZO
Ejercicio
1
La
primera imagen significa que se ha conseguido una victoria.
La
segunda imagen indica una dirección a seguir.
Ejercicio
2
A) Comunicación no
verbal.
B) Comunicación verbal.
C) Comunicación no verbal.
Ejercicio
3
1.ª
señal: parking para bicicletas.
2.ª
señal: los coches deben parar en el semáforo y los peatones pueden pasar.
3.ª
señal: los coches tienen que parar.
Las
tres señales representan lenguaje no verbal.
Ejercicio
4
· Lenguaje verbal:
los diálogos entre el lobo y Pinocho.
· Lenguaje no
verbal: la risa siniestra del lobo.
Ejercicio
5
Respuesta
libre.
Sugerencia
de respuesta: Caperucita Roja mira con intensidad al lobo y lo señala con el
dedo. El lobo reacciona con cara de sorpresa.
NUEVAS TAREAS
El pronombre
Págs. 130 y 131 Ejs. 1 a 4
Primero, copiáis el cuadro de
información y lo leéis varias veces. Ya sabéis que singular es uno y plural,
más de uno. Los pronombres son muy útiles porque sustituyen a los nombres y así
no repetimos varias veces el mismo nombre.
María es una niña de ocho años.
María es mi amiga.
María es una niña de ocho años.
Ella es mi amiga.
Sustituimos el nombre (María) por el
pronombre personal (ella) y, de esta manera, no empobrecemos nuestros escritos.
¡Buen día para todos!
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