Soluciones Bilingüismo

¡Hola chicos y chicas!

Os envío las soluciones de los ejercicios que llevamos propuestos hasta hoy de ciencias sociales y naturales, así como lo que propuse para la semana pasada (del 23 al 27 de marzo) en inglés.

Para ver las soluciones ⇒ pincha aquí

¡Muchos abrazos virtuales!

PLAN SEMANAL LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL

¡Buenos días!

Esta semana es de cuatro días ya que el viernes comienzan  las vacaciones de Semana Santa.

La actividad evaluable de la Unidad 8 de Matemáticas “Figuras planas” se realizará a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa. ¡Disfrutad de las vacaciones!

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Lengua	Pág. 149   4 a 6	Pág. 150   1 a 4	Pág. 151    5 y 6	Pág. 151  7 y Dictado	Semana Santa
Matemáticas	Pág. 143  9 a 12	Pág. 146   1 y 2	Pág. 147   3 y 4	Pág. 147   5 y 6	Semana Santa

Ayuda para las actividades  ⏪ Click aquí

SOLUCIONES LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL 23 AL 27 DE MARZO

SOLUCIONES LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL 23 AL 27 DE MARZO   ⏪ Click aquí

PLAN SEMANAL DE BILINGÜISMO del 30 al 2 de marzo

Queridos alumnos y alumnas de tercero,

Esta es ya la última semana (de lunes a jueves) antes de las vacaciones de semana santa.

Desde el viernes 3 hasta el lunes 13 de abril, no mandaré nada de tarea, así que podréis utilizar todo ese tiempo para poneros al día, terminar lo que no os haya dado tiempo y repasar (a parte de disfrutar de las merecidas vacaciones, por supuesto).

Os mando el plan para las asignaturas de naturales, sociales e inglés.
Al igual que la semana pasada, se trata de un plan orientativo para que cada uno se organice como mejor le venga. Esta vez no os pido que me enviéis nada.

Ya sabéis, si tenéis alguna duda escribidme un correo electrónico y os la resolveré rápidamente :)

PINCHA AQUÍ PARA VER EL PLAN SEMANAL

¡Feliz semana!

AVISO MUY IMPORTANTE.

Queridas familias de 3º:

Ante la situación generada por el coronavirus, la Comunidad de Madrid ha decidido no realizar las pruebas ECCA este curso.

Para ver el documento, pinchar aquí

MÚSICA

¡¡Hola chicos y chicas!!!👧👦

¿Cómo llevais la canción de flauta? ¡¡Mucho ánimo con ella!!
Aquí os dejo una canción para que la cantéis en casa.

PLAN SEMANAL DE BILINGÜISMO del 23 al 27 de marzo

Buenos días,

Como ya os comenté el viernes, para intentar adaptarnos a cada situación familiar y facilitaros en la medida de lo posible la realización de las tareas escolares, el claustro de profesores decidió:

- Que cada lunes se colgará en el blog una programación semanal completa, con una distribución orientativa, para que cada uno se organice y distribuya las tareas como mejor le convenga.

- Que cada semana se entregarán también las soluciones de los ejercicios y actividades de la semana anterior para su autocorrección, la cual será revisada por los profesores de vuelta a las aulas.

- Que cada tema o unidad se enviará una tarea que deberá ser realizada por los alumnos/as y devuelta por medios electrónicos para su revisión y calificación.

Para ver la tarea semanal de naturales, sociales e inglés ⇒ pincha aquí

Para cualquier duda, escribidme al correo laprofeangeladeleijo@gmail.com

EDUCACIÓN FÍSICA Muy buenas, espero que os vaya bien, para amenizar estos días en familia os proponemos un juego, El Juego de la Oca, para poder jugar hay que estar muy en forma. ¡Qué lo paséis muy bien! JUEGO DE LA OCA: https://drive.google.com/open?id=1gDuSdWWTSjuQ3hsaKn9vvvW4-NuIK92-

SOLUCIONES LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL 16 AL 20 DE MARZO

SOLUCIONES LENGUA Y MATEMÁTICAS  ⏪ Click aquí

PLAN SEMANAL LENGUA Y MATEMÁTICAS del 23 al 27 de marzo

¡Hola a todos!

A partir de esta semana, las tareas se pondrán en un cuadro simplificado donde podréis ver las actividades de toda la semana.

Cada lunes tendréis las soluciones de los ejercicios realizados la semana anterior.

Pondré también un enlace de ayuda para que os sea más fácil realizar algunas actividades.

Espero que estos cambios os faciten la tarea diaria.

En Semana Santa no habrá nuevas tareas.

Respecto al acceso a los libros digitales de Anaya,  mirad el siguiente enlace:                                                                                                                     

http://colegioeijogaray.blogspot.com/

Eduplan. La editorial Anaya nos ha proporcionado más recursos de Lengua. Los códigos o licencias que os envié al correo electrónico para los libros digitales os servirán también para acceder a esta plataforma.

¡Buen día!

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Lengua	Pág. 144   5 a 8	Pág. 144   9 a 11	Pág. 145    1 a 4	Pág. 146    1 a 3	Págs. 146,147,148   4-5 / 1 a 3
Matemáticas	Pág. 127 1 a 4	Pág. 127   5 a 9	Pág. 127  10 a 13	Pág. 143   1 a 3	Pág. 143     5 a 8

Ayuda para las actividades  ⏪ Click aquí

ENGLISH AND NATURAL SCIENCE TASKS 20TH MARCH

Buenos días familias,

En primer lugar quiero volver a agradeceros este esfuerzo gigante que estáis haciendo. Recalcar que no queremos agobiaros sino intentar facilitaros cuanto esté de nuestra mano.

Voy a enviaros un documento en el que he recopilado todo lo que he mandado de tareas de inglés, naturales y sociales hasta ahora, para que sea más sencillo consultarlo. 

Siguiendo algunas peticiones, a partir de ahora enviaré la tarea a través de un enlace que abrirá un documento. 

Se enviará una programación SEMANAL para que cada familia se organice como quiera/pueda.

La idea es que vuestros hijos e hijas puedan leer este documento solos/as y hagan sus tareas de la forma más autónoma posible.

Iré enviando los solucionarios también.

Se especificará qué tareas tendrían que enviar (serán puntuales y se dirán los plazos).

Comprendemos que todo esto es complicadísimo (teletrabajo de las familias, tareas de casa, falta de dispositivos...) y también, que cada caso es diferente, así que de verdad, vamos a intentar tomárnoslo con calma. ¡Lo estáis haciendo más que genial!

PINCHAD AQUÍ →→→ RECOPILACIÓN

Espero que con este post quede todo más claro y sencillo.

¡Feliz fin de semana!

Matemáticas 20 de marzo

Esta es la tarea de matemáticas para hoy:

REPASO ACUMULATIVO

Pág. 109

PROBLEMAS

Ejercicios escritos 9-13

¡Buen fin de semana!

Lengua 20 de marzo

Lengua 20 de marzo  ⏪ Click aquí

IMPORTANTE: LIBROS DIGITALES INGLÉS

¡Hola de nuevo!

Por fin he conseguido solucionar el problema de los libros de Inglés.

Os explico los pasos que tenéis que seguir para poder tener todos la misma versión de los dos libros (Classbook y Workbook) de manera que podáis verlos online con todos los audios y recursos.

1.       Regístrate en Blink (https://www.blinklearning.com/home) con tus datos personales e introduciendo el código de clase que te ha facilitado tu profesor.

Código de la clase

CL23395321

2.       Ya tienes acceso al material y puedes comenzar a trabajar con él una vez tu profesor te haya aceptado en la clase.

Espero que así no haya más líos y sobretodo que os sea más sencillo. Mil gracias por la paciencia.

Un saludo, 

Ángela

THURSDAY 19TH: ENGLISH AND SOCIAL SCIENCES TASKS

Good morning kids and families!

I'm going to clear some things out in spanish so that everything is easier:

Buenos días, 
Antes de nada muchísimas gracias de verdad por la paciencia y el esfuerzo que estáis realizando tanto los niños y niñas como las familias. Voy a aclarar algunas cositas para intentar facilitaros las tareas:

En inglés, debido a la diferencia entre las ediciones de los libros que tenéis, en varios casos, las páginas que he mandado por aquí no se corresponden con las de vuestros libros. Para solucionar eso, solicité acceso a los libros digitales (actualizados y espero que con todos los audios y recursos) así que en cuanto los reciba os los enviaré. Sin embargo necesito vuestros correos (algunos ya los tengo). Los que no hayáis contactado aún conmigo escribidme un email a:    laprofeangeladeleijo@gmail.com


De momento os explico las TAREAS para hoy:

^{English 3º.}  UNIT 11: In the museum.

Classbook- page 91 (Do the listening activity 1 and copy that paragraph in your notebook with the correct answers. Then read the writing preparation about “Paragraphs”)

Workbook- page 85


(Para los que tengan lío con las páginas, se trata de la última sección de la unidad 11, tanto del libro de color como del de blanco y negro)

Respecto al audio de la actividad "listening" que lo hagan leyendo y escribiendo. No busquéis la pista de audio en el enlace ese que os pasé porque ahí solo vienen de las historias, canciones, phonics y chants. Así que no existe básicamente.

Son estas páginas:

^{Social Science 3º. Unit 5: Time and History}

Listen and read page 77

In your notebook do activities 3,4 and 5 (read the useful language box to help you). Remember! You have to write the date, the subject, the page number and then you have to copy the "question" and answer it. 

HAVE A NICE DAY!

MATEMÁTICAS 19 de marzo

¡Buenos días!

IMPORTANTE

El examen de Matemáticas previsto para el lunes se pospone.

  

Esta es la tarea de matemáticas para hoy:

REPASO ACUMULATIVO

Pág. 109

Ejercicios escritos 1-5

LENGUA 19 de marzo

¡Buenos días!

IMPORTANTE

Dejo a la elección de las familias la realización de los dictados que pedí como actividad diaria antes de suspenderse las clases.

Mi correo de Educamadrid está redireccionado a mi correo personal. He comprobado con una madre de Cuarto que los mensajes tardan 4 minutos en llegar.

De todas formas, podéis enviarme las actividades a mi correo personal,ya que lo tenéis. No quise poner uno nuevo para no confundiros más.

Esta es la tarea de Lengua para hoy:

Qué he aprendido

Página 136

Ejercicios 6 y 7

Realizar el dictado.

Después de hacer el dictado,  debéis escribir 3 oraciones con tres faltas, como solemos hacer en clase.

¡Hasta mañana!

WEDNESDAY 18TH: ENGLISH AND NATURAL SCIENCE TASKS

Good morning kids!

Here is the plan for today. We would normally have one English class and one Natural Science class. So I'm giving you some activities for these two subjects.


For the English tasks, in a previous post I gave you the link for the stories, phonics, grammar exercises and AUDIO FILES. ⬅Click here and download the audiofiles for stories, songs and target language (if you don't have the online book). For today you can listen to the target language in audio file nº45.

WEDNESDAY 18TH

English 3º

UNIT 11: In the museum.    Classbook- page 90 (Reading- Listen and say the vocabulary words, then listen and read the story) Do activity 4 in your notebook. Workbook- page 84

Natural Science 3º

Read the story in page 78 Do activity 1 in your notebook. Watch video Dr Binocs and answer questions online  Do it on your own please. (Tarea a realizar sin ayuda. Tenéis que abrir el formulario que he puesto aquí debajo y cuando entréis veréis un vídeo y tendréis que contestar 7 preguntas sobre el vídeo. Por favor, no olvidéis escribir el nombre.) QUESTIONS HERE

MATEMÁTICAS 18 de marzo

Tarea Matemáticas 18 de marzo  ⏪ Click aquí

LENGUA 18 de marzo

Tarea Lengua 18 de marzo  ⏪ Click aquí

LENGUA 17 de marzo

Tarea Lengua 17 de marzo  ⏪ Click aquí

MATEMÁTICAS 17 de marzo

Tarea matemáticas 17 marzo ⏪ Click aquí

NUEVO CORREO ÁNGELA

¡Hola de nuevo!

Debido a la saturación del correo de Educa Madrid, he creado una cuenta en gmail en la que os pido me escribáis si necesitáis cualquier cosa. No he podido contestaros al otro correo ya que ha estado fallando continuamente. Sin embargo, he podido ver que algunos me habéis escrito y he sido capaz de recopilar también unos cuantos emails. Muchas gracias por la paciencia y el esfuerzo.

Este es el correo que espero funcione mejor.

laprofeangeladeleijo@gmail.com

Un saludo,

Ángela

ENGLISH, NATURAL AND SOCIAL SCIENCE PLAN

Hi guys!

How is everything going? Here I'm posting the plan for TODAY.
Tomorrow I will send you the next activities and so on.
In this way, you will have to enter the blog everyday and we will be able to organise the tasks better.

Have a nice day, I miss you!


                                                           TUESDAY 17th
                                                            English

UNIT 11: In the museum.

Classbook- page 89 (Listen to the phonics and repeat those words, then listen and chat) 

Do activity 4 in your notebook.

Workbook- page 83

LA HORMIGA Y LA CIGARRA. FÁBULA DE VALENTINA

Buenos días a todos. ¡Por fin martes!  

  

SOLUCIONES MATEMÁTICAS

SOLUCIONES DE MATEMÁTICAS -ÁREA Y CÍRCULO ⏪ Click aquí

SOLUCIONES LENGUA

Soluciones Lengua - El pronombre y los dos puntos  ⏪ Click aquí

SOLUCIONES

Hi everyone!

Here I'm giving you the answers to the different activities I asked you to do until Monday.
The idea is that you correct yourselves using these anwers. Don't forget to use a green pen.
Tomorrow morning I will give you the planning for the next days.
I hope everything is fine and I hope you are having a good time at home, learning new things and looking after your family.

¡Hola a todos y todas! ¿Qué tal vais? Espero que vaya todo bien y que disfrutéis de este tiempo en casita, aprendiendo de esta experiencia, continuando con vuestras tareas y cuidando mucho de la familia. Os envío aquí las soluciones de las actividades que os dejé el jueves. La idea es que os las corrijáis vosotros y vosotras, ya sabéis, utilizad un bolígrafo o rotulador verde para poner un ✅si están bien y si os habéis confundido en algo cambiadlo y/o añadid lo que falte. 
Si aún no habéis acabado alguna actividad, por favor, hacedlo antes de mirar las soluciones :) 
Mañana por la mañana os enviare el PLAN para los siguientes días. 
¡Un abrazo fuerte y mucho ánimo!

INGLÉS	Workbook page 80: Act.1       1.       five taxis       2.       seven motorbikes       3.       two trains       4.       four helicopters       5.       four trams       6.       two planes       7.       one ferry       8.       six buses                           Act.2        1.       F        2.       T        3.       T        4.       F        5.       F        6.       F        7.       T        8.       T	Workbook page 81: Act.1      1.       There was      2.       There were      3.       There were      4.       There was      5.       There were      6.       There was Act.2       1.       There weren’t       2.       There were       3.       There wasn’t       4.       There was       5.       There wasn’t       6.       There weren’t       7.       There was       8.       There were	Workbook page 82: Act.1 1. Two hundred years ago       2. Fifty years ago       3. Two hundred years ago       4. Two hundred years ago       5. Fifty years ago       6. Fifty years ago Act.2       1. There weren’t any buses.       2. There were shops and markets.       3.There weren’t any planes.       4.There were parks and theatres.       5.There weren’t any trains.
NATURAL SCIENCE	Review Questions (page 73) Team 1 1. Feathers 2. Gills 3. Bat 4. Arachnids and crustaceans 5. Oxygen 6. Angiosperms 7. Pollination 8. Roots Team 2 1. Duck-billed platypus 2. Bivalves 3. Tadpole 4. Insects 5. Stamen 6. Petals 7. Stem 8. Carbon dioxide
SOCIAL SCIENCE	Page 73. Act.1 The children are in a history museum. Act.2 Mammoth (it is extinct) Antelope, bears, horses, bison, lizard, fish (They are alive) Act.6 Axe, cave painting, museum, pottery, spear.	Page 74: Act.4 She is describing an axe.